童话故事里，有个一说谎鼻子就会变长的匹诺曹。每次说谎后，他身边的人都会立刻察觉。很多家长在生活中也发现，孩子在成长过程中也变成了“匹诺曹”。

很多时候父母会把“说谎”和“坏孩子”联系在一起，发现孩子说谎时会特别生气。事实上，说谎是孩子们成长过程中的一个正常现象。

家长在责怪孩子之前，先要明白：孩子为什么会说谎？

孩子的话和事实不相符，有其认知和思维方式的原因，也会受到家长无意识的“榜样”或者不当教育方式的影响。

英国最新研究结果显示：孩子最早6个月大时就会开始骗人。假哭是最早出现的欺骗方法之一。

即使一切正常，孩子也会以这种方法博取注意。他们会暂停，看看母亲有无反应，再决定是否继续假哭。这种现象显示，孩子能够分辨什么行为可以奏效。

孩子说谎的原因

1、不明就里。3岁以下的孩子，对时间、空间、数量、人物关系等概念比较模糊，经常说了“假话”自己不知道，比如他们可能把以前统称“昨天”。

2、逃避惩罚。多数情况下，孩子说谎是为了逃避惩罚，比如淘气惹祸了怕家长责罚。

3、获得认同。有的孩子想象力丰富，描述事情时，常常掺杂着自己想象的场景、人物，说得绘声绘色，炫耀自己。

4、表述对抗。还有的孩子说谎，与父母干涉过多有关，比如孩子做作业时，一会叫他喝水，一会叫他吃点心，孩子很不耐烦，随口说“不渴、不饿”，以表示对抗。

面对爱“说谎”的孩子该怎么办？

1、不要随意给孩子“贴标签”。不能因为孩子的某一次谎言就给他贴上“小骗子”、“谎话专家”、“吹牛大王”等标签。这样做反而对孩子的说谎行为起到了强化的坏作用，可能会促使孩子今后更加努力地说谎。

2、帮助孩子区分现实和想像。孩子说谎并非都是有意的，尤其是年龄小、想像力、创造力丰富的孩子更易进行想象型撒谎。父母在日常生活中要注意告诉孩子什么是现实发生的，什么是想像的，让孩子逐渐把现实和想像区分开来。

3、证实孩子是否在说谎。当父母怀疑自己的孩子说谎时，应该首先进行仔细的调查、了解，搞清楚孩子是不是真的在说谎，如果鲁莽行事，可能会给孩子的心灵带来不利的影响，甚至会造成亲子关系的紧张。

4、弄清孩子说谎的原因。父母平日应加强与孩子沟通互动，多了解孩子的想法，让孩子感受到父母对他的关爱与注意。

5、给小孩一次设法补救方案的机会。如果小孩发生行为性说谎，一定要相信小孩会改正错误，并可给小孩提供一个设想补救方案并实施方案的机会。这样，既可以让小孩自省，同时也可养成孩子对自己的错误行为负责的习惯。

6、不要对他一再追问其实。如果你明知孩子说谎，不要对他一再追问其实，父母是希望能够再给孩子一次说实话的机会，结果反倒又给了孩子一次说谎的机会。因此，如果父母知道真相，就不要再反问孩子。否则，只能迫使孩子再用谎言遮掩他先前的谎言，既加深了孩子心理的内疚和不安，也使父母更加火冒三丈。