家长都希望孩子能够独立自主，在生活中有自律性，在学习上有自觉性，养成良好的习惯，培养健康的兴趣。然而，在生活中，往往很多事情，都不是想象中那么简单。需要一步一步去解决，就像吃饭一样，急于求成，反而会弄巧成拙；循序渐进，才能稳扎稳打。如果遇到了困难，就急吼吼地，不知道该怎么办了。那怎么能自律，怎么能稳定好情绪，不断前进呢？不管遇到任何事情，都要先管理好自己的情绪。在教孩子的时候，尤其要注意。家长要深刻提醒自己，做好孩子的榜样，从点点滴滴开始，而不是做样子给孩子看。

　　沈阳天童教育觉得，在做事之前，要有包容和承载之心。这样，就可以把事物的来龙去脉，思考得更全面和透彻。如果刚遇到，就开始暴露情绪，那怎么去想更多呢。比如，孩子不喜欢学习，家长一直催着学。家长听到家长的催促，就显得啰嗦了。哪还有更多心思，去投入到学习中呢？要让孩子知道学习的重要性，并不一定要靠嘴巴说出来。换个角度来想问题，可能解决得更快一点。孩子贪玩，不写作业怎么办呢？家长可以不用催着孩子写作业，而是催着孩子睡觉。如果孩子玩其他的游戏，看动画片，完不成作业，第二天到学校的时候，老师自然会批评孩子。这样，让孩子认识到一定要先完成作业。家长每次催孩子睡觉，就给孩子一个信号“一定要在家长催之前，完成作业”。

　　教孩子在生活中解决问题，不必东奔西跑。陪孩子一起来解决问题，恢复孩子对自己的信心。如果教孩子解决问题的能力，一定要趁早。面对这些问题，怎么解决呢？就是要让孩子认识到危险和艰难，在此基础上，也能够有所行动。这个行动，是为了避免出现危险，或使得自己陷入困境。如果孩子能够为了大家的问题，而去想着解决，前往的过程中，自然能够得到大家的帮助。在人生中，能够真正为自己解决问题的人，实在是很少的。而大多数情况下，都是在为大家做贡献，为大家排忧解难。

　　就像地里的庄稼干旱了，怎么办呢？下一场雷雨，就能够很快解决了。其实，教孩子解决问题，首先，要有目标和需求。不知道目标是什么，就很难弄清楚，自己到底需要什么？其次，要能付诸于实践，并尽快完成。否则，容易养成拖拉，懒散的习惯。在学习上，也会遇到各种问题。明白这些问题，是在考验自己哪个方面的能力呢？不要等着让别人给自己解决。主动性，自觉性，就凸显出来了。最后呢，也是很关键的一点。就是解决问题，一定要做好事后管理，学会总结和归纳。也就是收获结果的阶段，不管是成功还是失败，只要能总结体会，这件事的主动权就在自己手里。否则，还是要被情绪干扰，被事物变化牵着鼻子走。