相信许多家长们在平常生活中，或者阅读一些报刊杂志中，都说听说过这么一段话：中国比起欧美等发达国家，创新能力不足。这是在以前很长一段时间内，国内流行的说法。不过随着社会经济的不断发展，国家对于创新能力越来越重视，而想要提高民族整体创新能力，就需要从小开始培养孩子们的创造力，毕竟少年强则国强。所以创造力培养，已经成为了我国教育界的重要工作之一，培养孩子的创造力需要整个社会的努力，需要家校一起努力。

　　在沈阳天童美语，也非常重视培养孩子们的创造力，天童美语一直坚持“多元智能学习”的教学理念，其中就包含了通过英语学习培养孩子们的创造力。而天童美语也意识到孩子的创造力培养需要家庭和学校一起努力，那么该怎么培养孩子的创造力呢?

　　①要培养孩子创造力，要让孩子做喜欢做的事情，一般熊孩子更有创造力，但熊孩子也要求我们正确的引导。许多伟人，都是从小对一些事物有兴趣，通过父母或者老师的引导，在学习的道路上开拓创新，创造出自己的伟业。所以尊重孩子天性很重要，当然家长和老师都需要引导好方向。

　　②让孩子在生活实际中去做各种自己愿意做的事情，以便得到各种不同的人生体验，才能有创造力的源泉。做喜欢做的事还能让孩子们拥有独特的阅历和见解，走自己喜欢的道路能让他们看得更远更深刻，从而拥有更好的创造力。

　　③老师和家长不要事事代替孩子完成，从小就要锻炼好孩子的各种单独完成事情的能力，只有亲身体验了单独完成的任务的快乐，孩子才能更有创造力。天童的教学总是会抛出许多问题让孩子自己去思考和解读，为的就是让孩子形成独特的想法。

　　④创造力需要理论的支持，加强孩子的文化理论学习是有必要的，家长在培养孩子创造力的同时，千万不能忽视了学习兴趣的培养。在培养创造力的过程中，自然离不开专业学习，所以天童美语在培养启蒙时期的孩子时，除了寓教于乐，激发孩子们的学习兴趣，也会通过有趣的教学方式打好孩子们英语学习的基础，让孩子们拥有创造的空间。

　　⑤带领孩子多出去见识不同的事物，对孩子的创造思维绝对有大的帮助。天童的课堂里会有西方文化鉴赏课，就是为了开拓孩子们的见识。

　　⑥不能扼杀了孩子思维角度，多从孩子的角度去培养孩子，鼓励孩子多提问，多提与大人不同的意见。教育中最重要的就是开拓孩子们的思维见解，这是发挥创造力的重要前提。

　　提高孩子们的创造力，才能让孩子们在未来的学习中“更上一层楼”，相信孩子们在天童培养的创造力能让他们拥有更广阔的思维空间。