为什么孩子不能坚持学习？因为学习并不像人们所说的那样快乐。

学习，是反人性的。人天性之中蕴藏的那种向往快乐，逃离痛苦的想法根深蒂固。而孩子之所以无法坚持下来，是因为他们在学习的时候没有收到回馈。不管是什么样的学习方法，只要有效果，能够获得正向回馈，就能够坚持下来。

家长可以使用这两种方法，让孩子的学习行为可以坚持更久。

“学”与“习”相结合

学，我们可以理解为学知识（技能），“习”则是将所学内容应用于实践。比如小孩子学了加减乘除，就带他去菜市场、去超市采购，让他算账，算对了有奖，算错了虽然也有奖（勇于尝试）但没有那么多。通过不断的“习”去锻炼所学知识的速度及准确性。

再比如，学了英语，可以将英文写到贴纸上，粘贴在家中的相应物体上用于加强记忆，或者在日常环境中与孩子用英语对话。让所“学”有个“习”的过程，并且通过这个环节不断加深印象，灵活应用，就会产生正向回馈。

费曼学习法

俗话说“教”是最好的“学”。将所学的内容，用自己的话讲给别人听，在讲的时候发现自己没有get到的点，及时进行补充，如果别人不明白，就用别人可以理解的方式讲清楚。给别人讲述，本身就是一个复习的过程，当发现不足，并且及时纠正的时候，就是一个补全自己知识漏洞，完善对知识理解的过程。别人听懂，并表示赞同的时候，可以使我们获取充分的正向回馈，并且受到激励。

在《学习金字塔理论》中，我们对知识的吸收度占比最高的，就是教别人，高达90%，而践行，也就是我们前面所说的“习”则次之，吸收度仅有75%。不仅吸收效果好，还能够获得充足的正向回馈，从而激励自己不断向前，怎么可能效果不好呢。

让孩子能够坚持学习，家长的关注和陪伴，以及取得进步之后的鼓励，都是必不可少的。相比通过学习获得的成就感而言，父母的及时鼓励和陪伴，可能会起到更大的作用。